Hur fungerar adaptiva inlärningsverktyg? Vi vill höra från dig

Av Riddhi Divanji och Allie Tung

(16 nov 2020)

Är du K-12-lärare, edtech-utvecklare, lärarutbildare, teknisk coach eller skoladministratör ? Foundry10s forskargrupp återupptar deltagarnas rekrytering för vår studie om användningen av digitala adaptiva och personaliserade inlärningsverktyg i K-12 klassrum. Vi undersöker en enkel fråga: skapar digitala adaptiva verktyg verkligt värde för studenter?

Vårt forskargrupp genomför en timmes långa virtuella intervjuer med yrkesverksamma inom utbildning och edtech. Vi har fördubblat vår intervjukapacitet och vill prata med K-12-lärare, edtech-utvecklare, lärarutbildare, teknologcoacher och skoladministratörer.

Adaptiva inlärningsteknologier tar en datadriven inställning till instruktion, med hjälp av sofistikerade algoritmer för att skapa personliga inlärningsvägar för studenter. En växande mängd forskning tyder på att adaptiva verktyg positivt påverkar elevernas inlärningsresultat. Många av dessa studier produceras dock av edtech-företagen som utformar inlärningsverktyg.

Foundry10s forskargrupp vill höra direkt från yrkesutbildade som har erfarenhet av digitala adaptiva eller personaliserade verktyg. Genom att genomföra intervjuer med flera intressentgrupper hoppas vi kunna ge en mer nyanserad förståelse för hur dessa verktyg utformas och implementeras. Denna studie syftar till att informera framtida forskning om detta ämne och hjälpa utbildare att fatta bättre beslut om hur man använder digitala adaptiva verktyg i K-12-klassrum.

Om du är intresserad av att engagera dig, e-post [email protected] för att planera en intervju . Alla deltagare får ett $ 25 presentkort som kompensation . Hjälp oss att informera bättre beslut om hur adaptiva inlärningsverktyg utformas och implementeras.

För att lära dig mer om gjuteri , följ oss på socialt och prenumerera på vårt månatliga Nyhetsbrev .

Twitter: @ foundry10Ed

Facebook: @ foundry10

Instagram: @ foundry10

Linkedin: @ gjuteri10

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *