A top 10 betegelhárítási erőforrás

Trish Roche által

(CHI KT Platform) (2020.02.21.)

Néhány évvel ezelőtt közzétettük (top 10 tudásfordítási (KT) források) listánkat, amelyre rendszeresen hivatkozunk – mind saját munkánkhoz, mind pedig kiindulópontként azok számára, akik többet szeretnének megismerni a KT-ról. Arra gondoltunk, hogy itt az ideje, hogy ugyanezt tegyük a betegelkötelezettséggel (PE). Merülés előtt tudd meg, hogy itt a célközönségünkben elsősorban a kutatócsoport tagjai vannak, ezért hangsúlyt kap a szakértők által áttekintett szakirodalom. Az empirikus bizonyítékok mellett ne felejtsük el, hogy a testnevelés eszközkészletének egyik legértékesebb eszköze azok az emberek lesznek, akiket kutatásai maguk is befolyásolni fognak, tapasztalatuk van az egészségi állapotról és az egészségügyi rendszerről. Építsen bizalmi kapcsolatokat, dolgozzon együtt a releváns és fontos kutatási kérdések és módszerek közös fejlesztésében, és találjon új módszereket a megállapítások széles és sokszínű közönséggel való megosztásához.

Szeretnénk a PCORI Elkötelezettség az egészségkutatással foglalkozó irodalomkutatóban – ez kiváló első lépés azok számára, akik keresik a saját PE témájuk szempontjából releváns publikált folyóiratcikkeket. Az eredményeket témák szerint finomíthatjuk (ideértve az „elkötelezettség részletes leírását”), az érdekeltek bevonását (betegek, klinikusok, gondozók stb.), A kutatási elkötelezettség fázisa és a megjelenés éve szerint.

Ennek használata eszköz, együttes több mint 15 éves tapasztalatunk, valamint az ügyfelek, kutatók és együttműködők hozzájárulása, kérjük, élvezze a top 10 forrás listánkat a betegek és a lakosság részvételével az egészségügyi kutatásban.

RENDSZERES VÉLEMÉNYEK

10. Betegek elkötelezettsége Kanadában: a “hogyan” áttekintése „mi” a beteg részvétele az egészségkutatásban. (2018) Manafo, Petermann, Mason-Lai & Vandall-Walker az egészségkutatási politikában és rendszerekben.

Azok számára, akik áttekintést keresnek arról, hogy mi történik itt betegelkötelezettség (más néven beteg bevonása, beteg és közvélemény bevonása, beteg és közvélemény elkötelezettsége, állampolgári elkötelezettség, betegaktiválás és egyebek), ez a cikk nagyszerű hely kezdeni. A szerzők 55 kiadványt tekintenek meg Kanadából, az Egyesült Királyságból és az Egyesült Államokból, és beszámolnak az elkötelezettségről egy kutatási tanulmány fázisai során, mi teszi a sikeres elkötelezettség megközelítést és az értékelés szükségességéhez a PE-ben.

9. Beteg és közvélemény részvétele a kutatásban és az egészségügyi rendszer döntéshozatalában: Szisztematikus értékelési eszközök áttekintése (2018) Boivin és mtsai. az egészségügyi várakozásokban.

Ez az szisztematikus áttekintés összefoglalja és értékeli a PE mind az egészségügyi kutatás, mind az egészségügyi rendszer döntéshozatala. A szerzők felvételi kritériumainak megfelelő 27 eszköz körülbelül fele a kutatási kontextusra jellemző, és főként önadagolt kérdőívekből áll, a testnevelési tevékenységek javítása céljából. A cikk tartalmaz egy táblázatot is, amely összefoglalja a különböző eszközöket.

8. Keretek a betegek és a nyilvánosság kutatásba való bevonásának támogatásához: Szisztematikus áttekintés és együttműködés -design pilot (2019) Greenhalgh et al. az Egészségügyi elvárásokban.

Menjünk hármat a szisztematikus felülvizsgálatokra – íme egy az Egyesült Királyságból ahol a szerzők 65 publikált keretet tekintenek át a betegek és az emberek kutatásban való részvételének támogatására, értékelésére és jelentésére. A keretrendszereket öt fő kategóriába sorolják (hatalomközpontú; prioritás-meghatározó; tanulmány-központú; jelentés-központú; és partnerség-központú), amelyek rövid leírása. A szerzők a kanadai kiválósági központ a betegekkel és a nyilvánossággal való partnerséghez (CEPPP) értékelési eszközt (lásd: # 7) is használják a keretek osztályozásához és szintetizálásához, valamint a területen való használat és népszerűség elemzése.

ÉRTÉKELÉS & JELENTÉS

7.A kanadai kiválósági központ a páciensekkel és a lakossággal való partnerségért (CEPPP) A beteg és a közvélemény bevonásának eszközkészlete

Nem szakértői vélemény, hanem inkább egy 27 értékelési eszköz kereshető gyűjteménye a PE számára az egészségkutatásban és az egészségügyben egyaránt. A eszközkészlet minden eszközhöz leíró lapokat tartalmaz, amelyek meghatározzák az eszköz típusát (pl. Felmérés, skála, ellenőrzőlista), nevét és hivatkozását, valamint kiemelik az eszköz erősségeit és gyengeségeit. minden eszköz. Az eszközök szűrhetők és rendezhetők az elkötelezettség kontextusa és a mérés szintje (azaz szervezeti, projekt vagy résztvevői szint) szerint. Az eszközöket tudományos szigorúságuk, a beteg és a nyilvános perspektíva beépítése a fejlesztésbe, az átfogóság és a használhatóság szempontjából is felmérik (és ezek szerint lehet rendezni).

6. GRIPP2 jelentési ellenőrzőlisták: eszközök a betegek és a nyilvánosság részvételének javításához egészségkutatás (2017) Staniszewska et al. a kutatásban való részvétel és az elkötelezettség terén. és a betegek egészségügyi kutatásban való részvételének gyakorlata. A Útmutató a betegek és a nyilvánosság bevonásának jelentéséhez (GRIPP2) ellenőrzőlista az EQUATOR módszer az irányelvek jelentésére (hasonló a PRISM-hez vagy a COREQ-hoz), és bizonyos folyóiratok valóban megkövetelik, amikor beszámolnak a páciensekkel és az állami partnerekkel folytatott kutatásról (például kutatás Bevonás és elkötelezettség ). A GRIPP2 olyan elemeket tartalmaz, mint az elkötelezettség módszerei (nézze meg interaktív módszerek eszközünket ötletekhez), ki és milyen szakaszokban vett részt, valamint a hatás és a az elkötelezettség értékelése. Mindez azt jelenti, hogy a GRIPP2 ellenőrzőlista – rövid vagy hosszú formájában – kiváló útmutató minden kutatócsoport számára, aki a testnevelési tevékenységek és eredmények nyomon követését és azokról beszámolást tervez.

PARTNERS VS. RÉSZTVEVŐK

5. A fókusz élesítése: a fókuszcsoportok megkülönböztetése a betegek bevonása és a minőség szempontjából kutatás (2018) Doria et al. a kutatásban való részvétel és elkötelezettség területén.

Ebben a gyakorlati cikkben a szerzők a fókuszcsoportok és vitacsoportok példája annak bemutatásához, hogy mennyire fontos eljutni a közös megértésbe arról, hogy mit értünk, amikor a beteg bevonási módszereiről beszélünk, és mit jelent a beteg partnere lenni (szemben a beteg résztvevőjével). Hasznos folyamatábrát is nyújtanak a páciensektől való beleegyezés kérésének vagy az etikai bizottság teljes felülvizsgálatának áttekintéséhez.

KOMPENZÁCIÓ & ETIKA

4a. Betegkompenzáció a kutatásban és az egészségügyben: a beteg perspektívája miért és hogyan (2018) Richards, Jordan, Strain és Press a Patient Experience Journal-ban.

Nem választhattunk e két cikk között, amelyek mind a PE-ben a kompenzáció témájával foglalkoznak, ezért mindkettőt belefoglaltuk. ez a cikk a betegtanácsadók és a betegpartnerek társszerzőjében gyakorlati útmutatást nyújt a betegkompenzációról a betegek szemszögéből, többek között arról, hogy miért fontos a kompenzáció (méltányosság, sebezhetőség, elkötelezettség és az akadályok eltávolítása); hogyan kell beszélni a kártérítésről; és egyéb szempontok, például utazási költségek, költségvetés-tervezés (erre is van egy letölthető eszközünk!), valamint a kompenzáció logisztikai szempontjai.

4b. A kutatásban részt vevő betegpartnerek kifizetésének szempontjai (2019) Kanadai Egészségügyi Kutatóintézetek (CIHR).

A 4a. részben bemutatott kompenzációs beteg nézetének elismerése mellett az ezen az oldalon nyújtott információk különösen hasznosak azok számára, akik Kanadában dolgoznak betegorientált kutatásban. projektek.A CIHR mind a kutatók, mind a betegpartnerek számára útmutatást nyújt a kártérítésről, a megtérítéstől való megkülönböztetéstől, a fizetési módoktól, valamint linkeket biztosít a jelenlegi fizetési gyakorlatokhoz és a kanadai lakosok vonatkozó adózási információkhoz. Míg a CIHR útmutató a PE etikájához még mindig tervezet formában van, a BC TÁMOGATÁSI Osztálya hasznos útmutatót dolgozott ki a kutatók számára – A betegorientált kutatás etikai magatartásának biztosítása .

EGÉSZSÉGÜGYI Tőke

3. A kutatók és a kutatások dekolonizálása és hatékonysága az őslakos kutatásokban (2017) Adatok a kutatási etikában.

Bár előfordulhat, hogy nem vesz részt az őslakos partnerekkel a kutatásban, a szerző saját dekolonizációs útjukat használja kutatóként a nyugati nyugati területekkel kapcsolatos főbb problémák megoldására. kutatási módszertanok (azaz a fehérség, az elnyomás és a gyarmatosítás), amelyek befolyásolják a kutatás végzésének módját – pedig befolyásolják, hogyan viszonyulunk a betegekkel és az állami partnerekkel. Ez csak egy kiindulópont és csak egy perspektíva, de azok számára, akik többet akarnak megtudni a dekolonizációról a PE-ben és a kutatásban, kiváló hely a kiinduláshoz.

2. Tokenizmus a beteg elkötelezettségében (2017) Hahn és mtsai. a Családi gyakorlat ban.

A betegek, klinikusok és akadémikus kutatók 2015-ös műhelytalálkozóján a szerzők kifejlesztették a ez a cikk , amely példákat tartalmaz a valódi és tokenisztikus elkötelezettségről, három területre kategorizálva: (1) elkötelezettség módszerei / szerkezete; (2) szándék; és (3) kapcsolatépítés. Kiváló erőforrás gyakorlati, valós példákra, hogyan néz ki az értelmes (és tokenisztikus) elkötelezettség.

1. Mozgás az inkluzívabb betegek és a nyilvánosság bevonása felé az egészségkutatás paradigmájában: traumára alapozott kereszteződés-elemzés beépítése (2017) Shimmin, Wittmeier, Lavoie, Wicklund és Sibley BMC Health Services Research.

Teljes körű ismertetés – ezt a cikket a csapat tagjai írták itt, az Egészségügyi Innovációs Központban – azonban egyedülálló abban, hogy a traumára alapozott gyakorlat fogalmát az egészségügy kontextusán kívül, a birodalomban alkalmazza a betegek és a nyilvánosság bevonása az egészségügyi kutatásba. Kiváló kérdéseket is kínál a kutatócsoportok számára, amelyek elgondolkodhatnak a betegek és a nyilvánosság munkájukba való bevonásának megfontolásakor, megvizsgálva a méltányosság és a társadalmi igazságosság alapkérdéseit, amelyek valóban értelmes, befogadó és biztonságos testnevelési stratégiákhoz vezethetnek. h2> BÓNUSZ: A betegek és a nyilvánosság részvételének problémája (PPI) – Jennifer Johannesen főbeszéde a Cochrane Colloquium 2018-on:

Úgy gondoltuk, hogy bedobjuk ezt a videót , hogy tudomásul vegyük a betegek jelenlegi elkötelezettségét a gyakorlat valójában reprodukálhatja és megerősítheti az egészségkutatás status quo ját. Remélhetőleg ez az „intézményesített testnevelés” ellentétes nézőpontja szünetet ad, hogy elgondolkodjunk arról, hogy miért miért kapcsolódunk be, milyen módokon folytatjuk tevékenységünket, és elkezdjük kezelni az intézményeinkben meglévő mögöttes folyamatokat, amelyek valójában azon dolgozzon, hogy tagadja a testnevelés idealista céljait (például a hatalmi dinamika és a társadalmi egyenlőtlenségek).

Van más kulcsfontosságú testnevelési erőforrás, amelyről tudnunk kell? Mondja meg nekünk a megjegyzésekben, vagy tweeteljen nekünk @KnowledgeNudge .

A szerzőről

Trish Roche tudásközvetítő, a George & Fay Yee Egészségügyi Innovációs Központ (CHI) . Elsődleges érdekei a tudásfordítás tudományának előmozdítása, valamint a betegek bevonása az egészségügyi kutatásba és politikába. Keresse meg a Twitteren @ TrishMcNish.

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük